科技部、教育部关于认定第二批国家大学科技园的通知

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国家标准局


国家标准局批复“图书杂志开本及其幅面尺寸”国家标准函

1987年3月14日，国家标准局


原国家出版局报批的“图书杂志开本及其幅面尺寸”国家标准草案，业经批准为国家标准，自1987年12月1日起实施。编号和名称为：
ＧＢ788--87图书杂志开本及其幅面尺寸 代替ＧＢ788--65

附：中华人民共和国国家标准 ＵＤＣ676．8：372
图书杂志开本及其幅面尺寸 ．671
ＧＢ788--87
Formats and their sizes of books and magazines 代替ＧＢ788--65
------------------------------------------------------------------------------
本标准适用于一般图书（含教科书）和杂志，不适用于需要采用特殊开本的图书和杂志。
本标准参照采用国际标准ＩＳＯ6716--1983《印刷技术--教科书与期刊--未裁切单张纸与已裁切单页的尺寸》。
1 符号，代号说明
1．1 标准中的Ａ，Ｂ，表示开本尺寸系列的符号。
1．2 Ａ和Ｂ符号后面的数字，表示将全张纸对折长边裁切次数。如Ａ4表示将全张纸对折长边四次裁切为16开；Ａ5表示将全张纸对折长边五次裁切为32开。
1．3 下表中未裁切单张纸尺寸后面的Ｍ，表示张纸的丝绺方向与该尺寸平行。
2 开本及其幅面尺寸
开本及其幅尺寸如下表：
--------------------------------------------------------------
| | 已裁切成开本
系列 | 未裁切单张纸尺寸 |--------------------------------
| | 开数|代号| 公称尺寸
------|--------------------|------|----|------------------
|880×1230Ｍ | 16|Ａ4|210×297
|880Ｍ×1230 | 32|Ａ5|148×210
|880×1230Ｍ | 64|Ａ6|105×144
|900×1280Ｍ | 16|Ａ4|210×297
|900Ｍ×1280 | 32|Ａ5|148×210
|900×1280Ｍ | 64|Ａ6|105×144
------|--------------------|------|----|------------------
|1000Ｍ×1400| 32|Ｂ5|169×239
|1000×1400Ｍ| 64|Ｂ6|119×165
|1000Ｍ×1400|128|Ｂ7| 82×115
--------------------------------------------------------------
3 允差规定
上表中各种开本尺寸的误差，均为±1ｍｍ。

附录Ａ: 过渡期间的一种图书杂志开本及其幅面尺寸（参考件）
由于设备，纸张以及原有纸型等原因，新旧标准尚需有个过渡阶段。原787ｍｍ×1092ｍｍ纸张的开本，可作为过渡期间（到公元2000年）仍可沿用但要逐步淘汰的一种非标准开本。其规格尺寸仍按原标准的规定执行。即：
ｍｍ
----------------------------------------------------------------
| 开 本 尺 寸
未裁切单张纸尺寸|----------------------------------------------
| 16开本 | 32开本 | 64开本
----------------|--------------|--------------|--------------
787×1092|188×260|130×184|92×126
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附加说明：
本标准由国家出版局提出，由国家出版局归口。
本标准由国家出版局负责起草。
本标准主要起草人张振威。


劳动人事部 财政部


劳动人事部、财政部关于改革技工学校助学金使用办法的意见

1983年8月20日，劳动人事部、财政部

现行的技工学校的助学金制度，主要是根据学校半工半读、生产实习时间长和学生在劳动中创造一定产值的特点制定的。它带有劳动补贴的性质，对于鼓励学生按专业需要就读起了较好的作用。为了更有利于调动学生学习积极性，鼓励他们勤奋好学、要求上进，还应当根据学生的学习、操行成绩和生产实习劳动状况，对现行的助学金使用办法加以改革，同时试行人民奖学金的制度。具体意见是：
一、现行助学金标准不变。在具体使用上，可以分成伙食补贴、奖学金和困难补助费三个部分，其中伙食补贴一般占百分之八十，奖学金占百分之十五，困难补助费占百分之五。
二、伙食补贴，由学校按实有学生人数普遍发给，对繁重体力劳动的工种，可适当多补贴一些。原定的副食品价格补贴照发。
三、奖学金，应根据德智体全面发展的要求，主要用于奖励学习成绩优秀、品行好的学生。奖学金可分为甲、乙、丙三个等级，一个学期或一学年发一次；受奖人数不要过多，以不超过班级人数的五分之一为宜；奖学金数额不要过高，按学期发的最多不超过五十元，按学年发的最多不超过一百元。受奖学生的产生，可由班主任于每学期末或每学年末根据学生的考试成绩和操行评定成绩，从高分到低分依次择优推荐，经校务会议讨论决定，不搞群众性的评议。受奖学生的名单应张榜公布。
四、困难补助费，主要用于补助少数家庭生活确有困难的学生。
五、各省、市、自治区劳动人事厅（劳动局），可根据上述意见，结合当地实际情况，会同财政部门共同研究制定出具体的试行办法。如果条件成熟，可以全面试行；如果条件不够成熟，可以先选择一些学校试行。国务院各部门所属技工学校应按学校所在地区统一规定的办法执行。